最近，學(xué)院小范圍弄了一次畢業(yè)班座談，召集了一些應(yīng)用化學(xué)和材料物理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)建議。回首四年往昔，抒發(fā)心中塊壘。座談會(huì)上，有一個(gè)學(xué)材料物理的學(xué)生，抒發(fā)了一段見(jiàn)解：生化環(huán)材是“四大天坑”，咱們化學(xué)與材料學(xué)院占了兩個(gè)，他建議學(xué)院也要跳坑，少招或不招化學(xué)、材料專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
生：生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)；
化：化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；
環(huán)：環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)；
材：材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
意識(shí)是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的反映，不能說(shuō)學(xué)生說(shuō)的一定是荒謬的，他有這樣的想法，一定是某個(gè)客觀事實(shí)對(duì)他造成了影響。作為老師，我們站在學(xué)生的角度去想一想，主要的理?yè)?jù)其實(shí)就一條因果關(guān)系。
因?yàn)楦h(huán)材一樣辛苦的專(zhuān)業(yè)拿的錢(qián)比生化環(huán)材多得多，跟生化環(huán)材一樣窮的專(zhuān)業(yè)工作強(qiáng)度比生化環(huán)材低得多，所以說(shuō)生化環(huán)材是天坑。
從邏輯學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)因果關(guān)系不值一駁。這就好比我們老師寫(xiě)基金的時(shí)候經(jīng)常論證自己選題的創(chuàng)新性的時(shí)候，總是說(shuō)前人沒(méi)有或者很少做這方面的研究，少做不代表創(chuàng)新，少做可能只是冷門(mén)而已。同理，即使錢(qián)少人累是事實(shí)，也不代表天坑，錢(qián)少人累可能只是勞動(dòng)密集型，或者行業(yè)平均利潤(rùn)率低。
下面說(shuō)幾句個(gè)人觀點(diǎn)，倒不是反駁這位同學(xué)，如果某乎上的觀點(diǎn)是你人生的指路明燈，你就認(rèn)為是天坑，那你就跳，早跳早輕松，跳去金融、國(guó)貿(mào)、軟件等，畢竟是個(gè)人選擇；如果你認(rèn)為坑不坑的事情需要理性看待，請(qǐng)繼續(xù)讀下去。
如果生化環(huán)材是坑的話，煤礦專(zhuān)業(yè)豈不是坑中坑，挖掘機(jī)專(zhuān)業(yè)豈不是挖坑專(zhuān)業(yè)？閑言少敘，進(jìn)入正題。
一、生化環(huán)材并不是發(fā)家致富的專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)辦專(zhuān)業(yè)，不會(huì)去考慮掙個(gè)三瓜兩棗，一定是國(guó)家有需要和行業(yè)有需求。有熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就一定有冷門(mén)。
學(xué)生和家長(zhǎng)選專(zhuān)業(yè)，首先就優(yōu)選能就業(yè)、會(huì)掙錢(qián)的。
但是家長(zhǎng)心里也清楚，我們家孩子幾斤幾兩，不是讀什么學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)都可以，專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑就已經(jīng)顯示了家長(zhǎng)和考生的選擇，這是你的選擇，所有的結(jié)果你都要自己買(mǎi)單。
想一想，這個(gè)邏輯是不是和結(jié)婚找對(duì)象是一樣一樣的，同樣，婚姻也不是發(fā)家致富的門(mén)路。
相比于金融、信息、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)，生化環(huán)材等專(zhuān)業(yè)的起薪確實(shí)不能算高，但是文史哲農(nóng)醫(yī)法都是如此。
發(fā)家致富的都是人，而不是靠專(zhuān)業(yè)，這就好比拼多多的黃崢學(xué)的是計(jì)算機(jī)，但是學(xué)計(jì)算機(jī)的又有幾人是黃崢呢？如果我們有創(chuàng)業(yè)或者炒股這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話，就都能發(fā)家致富嗎？
本科專(zhuān)業(yè)所能承載的只是你人生中的一段經(jīng)歷，一個(gè)過(guò)程，并不是全部，如果你以后走學(xué)術(shù)道路，本科專(zhuān)業(yè)是你的知識(shí)儲(chǔ)備一小部分，如果你以后走非學(xué)術(shù)道路，本科專(zhuān)業(yè)是你專(zhuān)業(yè)技能之一。尤其是在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代，課堂上所學(xué)的真的是九牛一毛。
二、坑人的不是專(zhuān)業(yè)，而是欲壑難填。
當(dāng)一個(gè)人固執(zhí)或者桀驁不馴，必然會(huì)產(chǎn)生根深蒂固的偏見(jiàn)，一旦有一種觀點(diǎn)與之向左，便說(shuō)別人是“偏見(jiàn)”，以此反復(fù)，樂(lè)此不疲。
喝著生物降解的水，吃著光合作用的葉，被忽悠著購(gòu)買(mǎi)高價(jià)的綠色有機(jī)食品；痛恨著化學(xué)物質(zhì)，卻不得不衣食住行用著化學(xué)品；喊著保護(hù)環(huán)境，教育孩子美麗中國(guó)，卻又不愿垃圾分類(lèi)，把有害垃圾隨手亂丟；謾罵著裝修建材氣味難聞，追求著豪華奢侈，卻又不愿意放棄過(guò)度裝修并使用環(huán)保建材。
如果有一個(gè)“資源調(diào)配”的專(zhuān)業(yè)，一定有很多人報(bào)考，但是現(xiàn)實(shí)中這個(gè)專(zhuān)業(yè)叫經(jīng)濟(jì)學(xué)；如果有一個(gè)“挖錢(qián)挖寶”的專(zhuān)業(yè)，一定有很多人報(bào)考，但是現(xiàn)實(shí)中這個(gè)專(zhuān)業(yè)叫考古學(xué)；如果有一個(gè)“自動(dòng)數(shù)錢(qián)”的專(zhuān)業(yè)，一定有很多人報(bào)考，但是現(xiàn)實(shí)中這個(gè)專(zhuān)業(yè)叫會(huì)計(jì)；如果有一個(gè)“不勞而獲”的專(zhuān)業(yè)，也一定有很多人擠破頭，但是現(xiàn)實(shí)中這個(gè)專(zhuān)業(yè)叫復(fù)讀。
理想，是一種追求美好生活的欲望；
欲望，是一種奢侈到過(guò)了頭的理想。
人人都想甜，甜過(guò)了頭就是齁，結(jié)果可能是尿糖。
三、疫情當(dāng)前更需依靠生化環(huán)材專(zhuān)業(yè)。
由于眾所周知的原因，今年是極其不平凡的一年，戰(zhàn)勝疫情緊緊依靠廣大醫(yī)務(wù)工作者，但是很多人都清晰得明白，沒(méi)有化學(xué)，沒(méi)有材料，很多口罩、消毒液和防疫物資是生產(chǎn)不出來(lái)的；
沒(méi)有生物，很多核酸檢測(cè)試劑盒是研發(fā)不出來(lái)的；
沒(méi)有環(huán)境，我們很多危廢，特別是醫(yī)療廢棄物又將流向哪里？
就像一位環(huán)境老師在課堂上跟同學(xué)舉例說(shuō)的那樣，如果一個(gè)垃圾場(chǎng)在你家里，你肯定不樂(lè)意，因?yàn)槔?，如果沒(méi)有這個(gè)垃圾場(chǎng)，千家萬(wàn)戶(hù)不能倒垃圾，家家都臭了。
我們生化環(huán)材的學(xué)生要明白一點(diǎn)，你的使命就是設(shè)計(jì)一個(gè)不臭任何人的垃圾場(chǎng)。
這個(gè)事情只能我們來(lái)，難度要金融的同學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)？還是要商科的同學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)？
從近幾年的數(shù)據(jù)看，高校本科畢業(yè)生中刨去考研和出國(guó)的數(shù)據(jù)，就業(yè)領(lǐng)域集中在互聯(lián)網(wǎng)、信息和軟件服務(wù)，服務(wù)業(yè)，制造業(yè)，醫(yī)療衛(wèi)生，政府機(jī)關(guān)/公共服務(wù)等行業(yè)的較多，后述幾個(gè)，均有生化環(huán)材的學(xué)生進(jìn)入就業(yè)。
此外，生化環(huán)材中，化的就業(yè)是最穩(wěn)健的，因?yàn)榛瘜W(xué)企業(yè)或化工廠可能比生工廠、環(huán)保廠、材料廠三者的總和還要多。
今年很多做酒精和表面活性劑的廠都收益頗豐，便可見(jiàn)一斑。很多名人的故事告訴我們：為什么在外人看來(lái)無(wú)論學(xué)什么都很大概率成功的情況下，主人公當(dāng)年選擇了化學(xué)？
跳還是不跳，這是一個(gè)問(wèn)題。選擇權(quán)交給你的同時(shí)，也必將意味著承擔(dān)選擇帶來(lái)的一切后果。
留在生化環(huán)材的學(xué)生，我想說(shuō)，你若不離不棄，專(zhuān)業(yè)必將生死相依。
離開(kāi)生化環(huán)材的學(xué)生，我想說(shuō)，好聚好散是修養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)無(wú)罪不坑人，到處確有人坑人，自己坑自己。
